教科別

家庭科

  • 夏休みの自由研究で家庭科について

■自由研究で家庭科を扱うポイント

夏休みの自由研究は「家庭科」をテーマに選ぶ小学生、中学生も多いですね。「家庭科」には、「料理・お菓子」を作ったり、「手芸」をしたりと、物を作っていくのが一般的で、割と早く終わらせることのできる自由研究です。

小学校高学年(5年生)になると、家庭科の授業が始まります。いまどきは、男子も女子も、中学まで家庭科はしっかりあります。
男の子でも家庭科の自由研究をするのはおかしくありません。

■自由研究で家庭科のテーマ選び

家庭科の自由研究にもなって、食べてもおいしい、「おやつクッキング」はいかがでしょう?
夏なので冷たいアイスクリームやゼリーを作ってみるのがいいでしょう。
ただし、工作と違って、作品を提出するということはできませんので、デジカメで写真に撮って、自由研究風に発表する形になります。

また、手芸をするならエコバッグやペットボトルケースを作ってみてはいかがでしょう。
自分で使うものを手作りするのは楽しいですよ。

それと今は、キットも大人気。家庭科をテーマにした、夏休み自由研究実験キットなど、さまざまな種類の商品が販売されてます。お盆を過ぎたころになりますと、大半のキットが売り切れになってしまうという話ですから、利用する小学生・中学生も多いんですね。

■自由研究で家庭科を扱う際のお役立ちサイト

夏休みの自由研究「家庭科」の自由研究に関する情報が載っているサイトをご紹介します。お役立てください。

キッズ@nifty

1日でできる自由研究:家庭科の自由研究のヒントがたくさんあります。

当サイト厳選!楽天市場のお役立ち自由研究のグッズ情報


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子どもたちのどんな興味・関心にも対応できるよう、幅広いジャンルからテーマを選んでいます。「ドキドキ体験イベント」「海、山、川での自然観察(理科系)」「街中のふしぎ調査(社会系)」「身近な疑問」「科学実験」「工作」のジャンルから、とっておきの約150テーマの研究例を展開します。
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自由研究の意義

自由研究。それは、児童・生徒が自由に多様な事項を研究することであり、次のような意味合いがある。

『子供達の関心と体験に重きをおいた学習活動の時間のこと。』が日本における自由研究の源流とされている。
昭和22年度における学習指導要領では、 「何かの時間をおいて、児童の活動をのばし、学習を深く進める」と説明されていた。

現状、「自由」の名の下で適当に済ませてしまう例も少なくない。さらには、実質的に保護者が作成したものが児童・生徒の名前で提出されるケースもある。
本来、「自由研究」は、自分でテーマを設定し、それを追求していく探求学習であり、問題解決からまとめ方までのスキルを磨くことができる学習である。

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